La Oratoria como elementoesencial de la práctica docente
En el área educativa, son muchos elementos que se incorporan, específicamente el relacionado a la práctica del docente y de la oratoria que desarrolla.
Ser orador y practicar la oratoria, requiere una preparación, como lo señala el expositor de primer video ¿como hablar en público”?, “no es sólo es suficiente con hablar y presentar la información”, sino que es necesario incorporar distintos recursos como: tono y matices de voz, visuales, movimientos de manos, brazos y piernas, utilización del espacio, desplazamiento, dominio del contenido, además del uso de los recursos instruccionales.
Sumado a estos, se deben seleccionar e incorporar las técnicas y las estrategias más adecuadas al grupo, que permitan la comunicación e interacción, alternar entre espacios internos y externos.
La combinación de cada de uno de estos recursos como un todo, sumados a la experiencia, pueden garantizar el éxito de la práctica docente.
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